أساليبنا التعليمية: اكتشف، تعلم، وتطور

في حضانة وروضة إيبك بوجي، نتبنى نموذجاً تعليمياً قائماً على اللعب والاكتشاف ومصمماً وفق أساليب التعلم الفردية للأطفال. هدفنا هو إبراز إمكانات كل طفل ودعم فضولهم ورغبتهم في التعلم ومهاراتهم الاجتماعية.

منهاج الاكتشاف
هو نظام تعليمي مبتكر يمكّن الأطفال من التعلم من خلال الاستكشاف النشط بدلاً من تلقي المعلومات الجاهزة.

• يتعلم الأطفال من خلال البحث والتجريب والملاحظة.

• المعلمون ليسوا رواة بل مرشدون يشجعون الأطفال على طرح الأسئلة وإيجاد الحلول.

• يتم تناول الطبيعة والفن والعلوم والرياضيات والتكنولوجيا بشكل متكامل.

• تُصمم بيئات التعلم لتتيح الاستكشاف المستقل.

نظرية الذكاءات المتعددة
وضعها هوارد جاردنر وتؤكد أن لكل فرد أنواعاً مختلفة من الذكاء. نحن ندعم أطفالنا لاكتشاف نقاط قوتهم من خلال:

• الذكاء اللغوي: القصص والدراما وألعاب الكلمات

• الذكاء المنطقي-الرياضي: حل المشكلات والتجارب

• الذكاء البصري-المكاني: الأنشطة الفنية والتصميم

• الذكاء الجسدي-الحركي: الرياضة والرقص والمهارات الحركية الدقيقة

• الذكاء الموسيقي-الإيقاعي: استخدام الآلات والإيقاع

• الذكاء الاجتماعي: المشاريع الجماعية والتعاون

• الذكاء الذاتي: الوعي العاطفي واليقظة الذهنية

• الذكاء الطبيعي: المشي في الطبيعة والزراعة والدراسات البيئية

منهج ريجيو إميليا
هذا النموذج يتيح للأطفال توجيه عملية تعلمهم بأنفسهم:

• التعلم يتم عبر المشاريع.

• المعلمون مرشدون يدعمون اهتمامات الأطفال.

• المواد الطبيعية جزء من عملية التعلم.

• تُصمم الصفوف كمساحات اكتشاف للتعلم النشط.

التربية الأخلاقية
نولي أهمية للنمو الأكاديمي وكذلك للتطور الأخلاقي والاجتماعي:

• تُغرس قيم مثل التعاطف والاحترام والصدق والمسؤولية من خلال الأنشطة اليومية.

• يُشجع على التعاون والعمل الجماعي واحترام القواعد الاجتماعية.

• تُنمّى المسؤولية الاجتماعية عبر مشاريع موجهة نحو المجتمع.

المبادئ الأساسية لنهجنا التعليمي

• يتمحور حول الطفل ويُبنى على اهتماماته

• التعلم قائم على التجربة

• المعلمون مرشدون لا مجرد ناقلي معلومات

• اللعب أساس التعلم

• تعليم مستدام مرتبط بالطبيعة