Olen Arzu Kılıç, syntynyt Istanbulissa vuonna 1979. Koulutusmatkani alkoi vuonna 1992 Ayşe Ege -tyttökoulun lapsen kehityksen ja kasvatuksen linjalla. Valmistuttuani vuonna 1995 pääsin opiskelemaan Gazi-yliopiston varhaiskasvatuksen opettajankoulutusohjelmaan, mutta perhesyistä suoritin tutkintoni Anadolu-yliopistossa.
Aloitin työelämän jo opiskeluaikanani ja hankin vuosien varrella runsaasti käytännön kokemusta varhaiskasvatuksen alalta. Työskentelin päiväkodissa Nişantaşissa, osallistuin satoihin seminaareihin ja kehityin jatkuvasti ammatillisesti. Vuonna 1997 menin naimisiin ja vuonna 1998 minusta tuli äiti. Myöhemmin työskentelin yksityisen päiväkodin johtajana ja sain arvokasta johtamiskokemusta.
Vuonna 2001 toteutin unelmani ja perustin İpekböceği-päiväkodin Istanbulin Fatihin kaupunginosaan. Noina vuosina huomasin, että perinteiset opetusmateriaalit rajoittivat lasten oppimista. Kysyin itseltäni: “Miksi oppiminen pitäisi rajoittaa kirjoihin? Miksi lapset eivät voisi oppia koskettamalla, tutkimalla ja kokemalla luontoa ja elämää?” Nämä kysymykset johdattivat minut uudenlaisen opetuksen tielle.
Näiden ajatusten innoittamana poistin valmiit opetusmateriaalit ja korvasin ne luonnollisilla kokemuksilla ja leikkipohjaisella oppimisella. Tutkin erilaisia vaihtoehtoisia opetusmalleja ja kehitin oman kasvatuksellisen lähestymistapani.
Pandemian aika oli minulle, luovalle ihmiselle, mahdollisuus luoda uutta. Järjestin verkossa Reggio Emilia -lähestymistapaan perustuvia opettajakoulutuksia ja tavoitin satoja opettajia. Myöhemmin järjestin käytännön “Reggio Emilia -työpajoja” eri puolilla Turkkia.
Nämä kokemukset inspiroivat minua kehittämään joustavan ja osallistavan opetussuunnitelman, joka sopii Turkin kulttuuriseen rakenteeseen. Vuonna 2023 esittelimme Keşif Müfredatı -ohjelman virallisesti Haliç-kongressikeskuksessa, ja nykyään se on käytössä 13 koulussa yli sadan opettajan johdolla ympäri Turkkia.
İpekböceği-päiväkodissa olemme tiimi, joka:
Tukee lasten uteliaisuutta, luovuutta ja itseluottamusta.
Uskomme, että oppimisen tulisi tapahtua paitsi luokkahuoneessa myös elämässä ja luonnossa.
Tukee jokaisen lapsen yksilöllistä oppimisprosessia vaihtoehtoisten opetustapojen avulla.
Pitää tärkeänä vahvaa yhteyttä perheen, lapsen ja opettajan välillä.
Tekee yhteistyötä eri puolilla Turkkia toimivien opettajien kanssa muuttaakseen varhaiskasvatusta.
Emme ole vain koulu. İpekböceği-päiväkoti on oppimisyhteisö, jossa lapset voivat vapaasti tutkia, oivaltaa ja nähdä oppimisen luonnollisena osana elämää.