Im İpekböceği Kindergarten und in der Kindertagesstätte erkennen wir an, dass jedes Kind unterschiedliche Interessensgebiete und Lernweisen hat.
Deshalb basiert unser Bildungsprogramm auf der Theorie der Multiplen Intelligenzen, die von Howard Gardner entwickelt wurde, um das individuelle Potenzial unserer Kinder zu fördern.
Jedes Kind ist anders, und der Lernprozess ist individuell.
Die Theorie der Multiplen Intelligenzen hilft Kindern, ihre dominanten Intelligenzbereiche zu entdecken und zu entwickeln.
Der Lernprozess konzentriert sich nicht nur auf akademisches Wissen, sondern auch auf soziale und emotionale Entwicklung.
Sprachlich-linguistische Intelligenz
Wird durch Wortspiele, Geschichtenerzählen, Poesie und kreative Schreibaktivitäten gefördert.
Sprachentwicklung wird durch Theaterarbeit und Gruppendiskussionen unterstützt.
Logisch-mathematische Intelligenz
Wird durch Zahlenspiele, Problemlösungsaktivitäten und wissenschaftliche Entdeckungen gestärkt.
Es werden Übungen zum Messen, Sortieren, Vergleichen und zum Aufbau von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen durchgeführt.
Visuell-räumliche Intelligenz
Wird durch künstlerische Aktivitäten, dreidimensionales Design und fantasievolle Spiele entwickelt.
Kartenlesen, Diagrammstudien und das Erkennen von Beziehungen zwischen Formen werden praktiziert.
Körperlich-kinästhetische Intelligenz
Wird durch Tanz, Gymnastik, Sportaktivitäten und feinmotorische Übungen gefördert.
Handwerkliche und künstlerische Arbeiten, die Geschicklichkeit erfordern, verbessern die Koordination der Kinder.
Musikalisch-rhythmische Intelligenz
Wird durch Rhythmusübungen, Instrumentenspiel und Musikhören unterstützt.
Lieder und Bewegungsspiele mit Musik stärken das Hörvermögen und das Rhythmusgefühl.
Interpersonale (soziale) Intelligenz
Wird durch Gruppenarbeit, soziale Aktivitäten und Projekte, die Zusammenarbeit erfordern, gefördert.
Empathie, Führungsqualitäten und Teamarbeit werden entwickelt.
Intrapersonale (selbstbezogene) Intelligenz
Wird durch Aktivitäten gefördert, die den Kindern helfen, ihre eigenen Gefühle zu verstehen und Selbstbewusstsein zu entwickeln.
Meditation, Tagebuchschreiben und individuelle Reflexionsübungen werden eingesetzt.
Naturalistische Intelligenz
Wird durch Naturspaziergänge, Gartenarbeit, Umweltbildung und ökologische Bewusstseinsbildung gefördert.
Durch entdeckungsbasierte Aktivitäten über Tiere und Pflanzen lernen Kinder, die Natur zu verstehen.
Für jedes Kind werden dominante Intelligenzbereiche bestimmt und individuelle Lernpläne erstellt.
Bildungsmaterialien werden so gestaltet, dass sie verschiedene Intelligenztypen unterstützen.
Kinder werden ermutigt, ihren eigenen Interessen zu folgen und ein entdeckungsbasiertes Lernmodell zu nutzen.
In Kombination mit dem Entdeckungscurriculum (Keşif Müfredatı) wird nicht nur die akademische, sondern auch die soziale und emotionale Intelligenz der Kinder gefördert.