Erityislasten Vinkit ja Ohjeet

Erityislasten kehitykselliset erot tarkoittavat, että he tarvitsevat yksilöllistä tukea ja erityisiä opetusmenetelmiä. Lapset, joilla on älyllisiä, fyysisiä, kuulo-, näkö- tai oppimisvaikeuksia, tarvitsevat vanhempien tietoista ja ymmärtävää tukea oppimisprosessissaan.

I. Älyllisesti Kehitysvammaiset Lapset

A – Vaikeasti Kehitysvammaiset
Näillä lapsilla on älykkyysosamäärä 0–25 ja he tarvitsevat jatkuvaa lääketieteellistä ja hoitavaa tukea. Heillä on vaikeuksia sopeutua elämään ja he ovat usein riippuvaisia ympärivuorokautisesta avusta.

Vinkkejä vanhemmille:
– Lisää sosiaalisia ja aistiärsykkeitä vähentääksesi itsensä vahingoittavaa käyttäytymistä.
– Keskity omatoimisuuden, puheen ja liikkumisen taitoihin.
– Käytä yksinkertaisia ja selkeitä ohjeita.
– Vältä vertailua ja rangaistuksia.
– Tue lapsen osallistumista sosiaalisiin tilanteisiin.

B – Oppimiskykyiset Kehitysvammaiset
Näillä lapsilla on älykkyysosamäärä 25–44. He voivat oppia perustaitoja ja selviytyä arjesta erityisopetuksen avulla.

Vinkkejä vanhemmille:
– Tue lapsen kykyä hyödyntää vahvuuksiaan.
– Opeta arjessa tarvittavia taitoja.
– Kannusta ystävyyssuhteisiin.
– Palkitse saavutuksista motivaation lisäämiseksi.

C – Koulutettavat Kehitysvammaiset
Lapset, joiden älykkyysosamäärä on 45–75 ja joiden henkinen kehitystaso vastaa 8–12 vuoden ikää.

Vinkkejä vanhemmille:
– Hyväksy lapsi sellaisena kuin hän on.
– Anna hänen viettää aikaa ikätovereidensa kanssa sosiaalisten taitojen kehittämiseksi.
– Tee yhteistyötä opettajien kanssa oppimisen tukemiseksi kotona.

II. Hitaasti Oppivat Lapset

Nämä lapset oppivat hitaasti, unohtavat helposti ja heidän keskittymiskykynsä herpaantuu nopeasti.

Vinkkejä vanhemmille:
– Hyväksy lapsi vertailematta.
– Anna selkeitä ja yksinkertaisia ohjeita.
– Tue oppimista toistojen avulla.
– Rohkaise toimintoihin, jotka vahvistavat itseluottamusta.

III. Kuulovammaiset Lapset

Lapset, joilla on kuulonalenema, tarvitsevat kuulokojeita tai erityistä opetuksellista tukea.

Vinkkejä vanhemmille:
– Tue puheen kehitystä luonnollisissa ympäristöissä.
– Käytä selkeitä eleitä ja ilmeitä.
– Osallista lapsi sosiaalisiin peleihin ja aktiviteetteihin.

IV. Oppimisvaikeuksia Omat Lapset

Lapset, joilla ei ole älyllistä vajetta, mutta joilla on akateemisia tai sosiaalisia vaikeuksia.

Vinkkejä vanhemmille:
– Luo rauhallinen ja häiriötön oppimisympäristö.
– Tee visuaalisia ja auditiivisia harjoituksia.
– Palkitse edistys.
– Vahvista oppimista kotiharjoitusten avulla.

V. Fyysisesti Vammaiset Lapset

Nämä lapset eivät fyysisten rajoitustensa vuoksi voi osallistua kaikkiin koulutustoimintoihin.

Vinkkejä vanhemmille:
– Tee yhteistyötä lääkäreiden ja fysioterapeuttien kanssa.
– Kehitä itsenäisyyden taitoja.
– Pidä lapsi yhteydessä sosiaaliseen ympäristöön.

VI. Näkövammaiset Lapset

Lapset, joiden näköä ei voida korjata kirurgisesti tai silmälaseilla.

Vinkkejä vanhemmille:
– Tue vuorovaikutusta ympäristön kanssa.
– Käytä erityisiä opetusmateriaaleja.
– Kannusta osallistumaan sosiaalisiin tapahtumiin.

VII. Lahjakkaat ja Erityisen Kyvykkäät Lapset

Lapset, joiden älykkyys on keskimääräistä korkeampi ja jotka tarvitsevat erityisohjelmia kykyjensä kehittämiseksi.

Vinkkejä vanhemmille:
– Tunnista ja tue lapsen erityislahjakkuudet.
– Ohjaa lasta hänen kiinnostuksen kohteidensa mukaan.
– Vältä liiallista painostusta ja tue luonnollista kehitystä.

Kasvatusprosessi ja Vanhempien Lähestymistapa

Jokaisella erityislapsella on yksilölliset tarpeet. Vanhempien tulisi kärsivällisyydellä, ymmärryksellä ja rakkaudella tukea lapsensa kehitystä ja osallistua aktiivisesti oppimisprosessiin. Rakkaudellinen ympäristö auttaa erityislapsia saavuttamaan täyden potentiaalinsa.