İpekböceği-päiväkodissa ja lastentarhassa sovellamme leikkiin ja tutkimiseen perustuvaa oppimismallia, joka huomioi jokaisen lapsen yksilöllisen oppimistyylin. Tavoitteenamme on tukea lasten uteliaisuutta, oppimisen iloa ja sosiaalisia taitoja auttamalla heitä löytämään oman potentiaalinsa.
Keşif Müfredatı on innovatiivinen opetussuunnitelma, joka rohkaisee lapsia oppimaan aktiivisen tutkimisen kautta valmiin tiedon sijaan.
Lapset oppivat tutkimalla, kokeilemalla ja havainnoimalla.
Opettaja ei ole kertojan roolissa, vaan ohjaaja, joka kannustaa kysymään ja löytämään ratkaisuja.
Luonto, taide, tiede, matematiikka ja teknologia nähdään yhtenä kokonaisuutena.
Oppimisympäristöt on suunniteltu tukemaan lasten oma-aloitteista tutkimista.
Howard Gardnerin kehittämä teoria korostaa, että jokaisella ihmisellä on useita erilaisia älykkyyden muotoja. Tuemme lapsia heidän vahvuuksiensa löytämisessä ja kehittämisessä:
Kielellis-verbaalinen älykkyys: tarinat, draama ja sanaleikit.
Loogis-matemaattinen älykkyys: ongelmanratkaisu ja kokeilut.
Visuaalis-tilallinen älykkyys: taide ja suunnittelutoiminta.
Kehollis-kinesteettinen älykkyys: liikunta, tanssi ja hienomotoriset taidot.
Musiikillinen-rytminen älykkyys: instrumenttien käyttö ja rytmiharjoitukset.
Sosiaalinen älykkyys: ryhmätyöt ja sosiaaliset projektit.
Sisäinen älykkyys: tunneäly ja mindfulness-harjoitukset.
Luontoälykkyys: luontoretket, puutarhatyöt ja ympäristötoiminta.
Tämä malli antaa lapsille mahdollisuuden ohjata omaa oppimisprosessiaan:
Oppiminen tapahtuu projektien kautta.
Opettajat toimivat oppimisen tukijoina ja ohjaajina.
Luonnonmateriaalit ovat osa oppimisprosessia.
Luokkatilat on järjestetty tutkimusympäristöiksi, joissa lapset osallistuvat aktiivisesti.
Arvostamme lasten eettistä ja sosiaalista kehitystä yhtä paljon kuin akateemista oppimista.
Arvot kuten empatia, kunnioitus, rehellisyys ja vastuullisuus sisällytetään päivittäiseen toimintaan.
Lapset oppivat yhteisön sääntöjä, yhteistyötä ja auttamista.
Sosiaalisen vastuun projektit tukevat yhteisöllisyyttä ja ympäristötietoisuutta.
Lapsikeskeisyys ja kiinnostusten pohjalta muotoutuva oppiminen.
Kokemuksellinen oppiminen on kaiken ydin.
Opettajat ohjaavat ja tukevat, eivät vain opeta.
Leikki on oppimisen perusta.
Luonnonläheinen ja kestävä kasvatustapa on keskiössä.