La maternelle et crèche İpekböceği applique un modèle éducatif polyvalent, fondé sur la découverte et adapté au rythme et aux intérêts de chaque enfant.
Nous reconnaissons que chaque enfant apprend à sa manière et soutenons leur apprentissage par la curiosité, l’expérience et l’exploration.
Un modèle innovant qui permet aux enfants d’apprendre à travers leurs propres expériences plutôt que de recevoir passivement des connaissances.
Les enfants apprennent en posant des questions, en expérimentant et en observant.
L’enseignant est un guide, non un narrateur.
Les classes sont de véritables laboratoires d’exploration basés sur les intérêts des enfants.
La nature, l’art, la science et la technologie sont traités de manière intégrée.
Développée par Howard Gardner, cette théorie souligne que chaque individu possède plusieurs formes d’intelligence. Nous planifions nos activités selon ce principe :
Verbale-linguistique : histoires, théâtre, jeux de mots.
Logico-mathématique : résolution de problèmes, expériences.
Visuo-spatiale : dessin, art, design.
Corporelle-kinesthésique : danse, sport, jeux de mouvement.
Musicale-rythmique : rythme, instruments, chansons.
Interpersonnelle : travail d’équipe, coopération.
Intrapersonnelle : compréhension et expression des émotions.
Naturaliste : promenades, sensibilisation écologique.
Originaire d’Italie, cette approche vise à renforcer la créativité et la curiosité des enfants.
L’apprentissage se fait à travers des projets.
Les contenus s’adaptent aux intérêts des enfants.
L’utilisation de matériaux naturels est privilégiée.
L’environnement est considéré comme le « troisième enseignant ».
Autant que le développement académique, les valeurs morales et éthiques sont essentielles.
Respect, empathie, honnêteté et responsabilité font partie de la vie quotidienne.
La coopération et les règles sociales s’apprennent par l’expérience.
Le respect et la compréhension des différentes cultures sont encouragés.
Centrée sur l’enfant : l’apprentissage s’adapte aux intérêts des enfants.
Basée sur l’expérience : la connaissance naît de la découverte, pas seulement des livres.
L’enseignant est un guide : il oriente les questions des enfants.
Basée sur le jeu : le jeu est le moyen d’apprentissage le plus puissant.
Respectueuse de la nature : un apprentissage durable et proche de l’environnement.